За матеріалами статті Е. О. Смірнової, журнал «Мама и Малыш», 2005.№9; Джерело: http://psyparents.ru - дитяча психологія для батьків.
(Олена Олегівна Смірнова - професор, доктор психологічних наук, завідувач лабораторією психічного розвитку дошкільнят Психологічного інституту Російської Академії Освіти, науковий керівник УМЦ “Игры и игрушки” факультету Психології організації МГППУ, співробітник Психологічної консультації МГППУ. )
Мабуть, найпопулярнішим і найпоширенішим видом дитячих іграшок є так звана м’яка іграшка, тобто зображення різних тварин (ведмедиків, собачок, білочок та ін.), зроблені з м’якого матеріалу (плюшу, вати, аралону і ін.) Проте недостатньо орієнтуватися тільки на привабливість і зовнішню чарівність пухнастого звіра. М’яка іграшка для дитини, навіть якщо вона дуже приємна на вигляд - не тільки прикраса, сувенір або амулет, а перш за все - іграшка, тобто предмет і засіб гри. Значить, щоб з’ясувати цінність того або іншого плюшевого звіра, важливо зрозуміти, як діти грають з м’якими іграшками, і яку роль вони відіграють в житті дитини.
Розмір має значення
М’яка іграшка не повинна бути дуже великою, щоб малюк міг її самостійно взяти, обійняти, перенести та ін. Величезні метрові собаки і бегемоти, якими сьогодні заповнюють іграшкові прилавки, абсолютно непридатні для цієї мети - на них можна тільки дивитися, дивуватися з їх розмірів, або використовувати як крісло, подушку або підставку. Дуже маленькі, крихітні звірята теж незручні - вони часто губляться, їх важко утримати в руках, з ними незручно бавитись. Іграшка повинна бути середніх розмірів (приблизно від 10 до 40 см.), щоб малюкові зручно було вільно взаємодіяти з нею.









